Одними из важнейших причин детского дорожно-транспортного травматизма являются:

- Неумение наблюдать.

- Невнимательность.

- Недостаточный надзор взрослых за поведением детей.

Настоящие рекомендации помогут родителям в обучении детей основным необходимым правилам личной безопасности на дороге.

1. При выходе из дома.

Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.

2. При движении по тротуару.

- Придерживайтесь правой стороны.

- Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

- Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.

- Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.

- Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.

3. Готовясь перейти дорогу

- Остановитесь, осмотрите проезжую часть.

- Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.

- Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.

- Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.

- Не стойте с ребенком на краю тротуара.

- Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.

- Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

- При переходе проезжей части с детской коляской или санками, держите ребенка на руках или ведите рядом, держа за руку.

4. При переходе проезжей части

- Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.

- Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.

- Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.

- Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.

- Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.

- Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.

- Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.

- При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.

- Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

5. При посадке и высадке из общественного транспорта

- Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть.

- Подходите для посадки к двери только после полной остановки.

- Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).

- Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).

6. При ожидании транспорта

- Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

7. Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах

- Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.

- Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.

- Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.

- Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность.

Важно, чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.

- Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.

- Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

- Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.

- Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».

- Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.

- Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

- Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.

- Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

8. При перевозке в автомобиле.

- Всегда перевозите ребенка в специальном детском удерживающем устройстве, которое должно быть правильно и надежно закреплено, а ребенок – пристегнут.

- Самое безопасное место – это середина заднего сиденья автомобиля. Именно туда лучше всего устанавливать детское автокресло.

- При перевозке детей в детском удерживающем устройстве на переднем сиденье автомобиля, необходимо отключить подушку безопасности, либо отодвинуть переднее пассажирское сиденье как можно дальше.

- Во время поездки детям лучше не давать игрушек, изготовленных из твердых материалов, которыми они могут пораниться в случае экстренного торможения.

9. При поездках ребенка на велосипеде, скутере, мопеде.

- Помните, что детям до 14 лет категорически запрещается выезжать на велосипеде на проезжую часть.

- Управлять мопедом и скутером разрешается детям с 16-летнего возраста, только после того, как ребенок изучит Правила дорожного движения.

- Приучите ребенка всегда соблюдать правила личной безопасности и надевать защитный шлем при поездках на велосипеде, скутере, мопеде.

- Контролируйте все передвижения вашего ребенка в качестве водителя (храните ключи от мопеда и скутера у себя). Заранее обговорите с ним безопасный маршрут движения, укажите автодороги и места, куда ему ездить без сопровождения взрослых не разрешается.

Напоминаем родителям, прежде чем купить ребенку такую дорогую игрушку, как скутер, серьезно обдумайте свое решение, не подвергайте жизнь и здоровье своего ребенка опасности.

Помните!

Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей. Берегите ребёнка! Оградите его от несчастных случаев.

Методические рекомендации для педагогов при обучении детей безопасности дорожного движения.

Учащиеся должны знать:

1. Элементы дорог и их назначение (проезжая часть, тротуар, обочина, кювет, разделительная полоса).

2. Что такое остановочный путь.

3. Что такое пешеходный переход, его виды и предназначение. Как обозначается пешеходный переход. Правила пользования пешеходным переходом.

4. Что такое перекресток. Типы перекрестков. Правила перехода проезжей части через них.

5. Правила перехода проезжей части вне зоны видимости пешеходного перехода или перекрестка.

6. Что такое светофор. Виды светофоров. Значение сигналов светофоров.

7. Жесты регулировщика, их значение.

8. Названия и назначения дорожных знаков и дорожной разметки.

9. Правила поведения пешеходов на тротуаре. Движение организованных групп детей.

10. Безопасный путь в школу. Правила пользования городским транспортом.

11. Дорожные ловушки. Чего следует остерегаться на дороге. Что такое «мертвая зона».

12. Правила перехода через железнодорожные пути.

13. Правила поведения на загородных дорогах.

14. Места, где разрешено играть и ездить на велосипедах, самокатах.

15. Правила для велосипедистов. Сигналы руками.

16. Кто такой водитель. Со скольки лет разрешено управлять различными транспортными средствами.

17. Правила перевозки детей в автомобиле и в общественном транспорте. Где и как надо ожидать общественный транспорт. Правила перехода проезжей части после высадки из транспорта.

18. Правила личной безопасности для водителей скутеров и мопедов. Правила безопасного вождения мототранспорта.

Примечание: Рекомендуем педагогам проводить практические занятия с детьми на улице, вблизи школы. Провести детей безопасным маршрутом от школы до ближайшей остановки общественного транспорта. Показать, как правильно переходить ближайшую к учебному заведению проезжую часть.